Полезная информация
Доступная среда
Родителям Учащимся
Школа-интернат имеет 3 здания: учебный корпус, спальный корпус и здание учебных мастерских. Все здания оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов по зрению и слуху.
Имеется доступ к электронным образовательным ресурсам для всех категорий обучающихся, а также специально приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями.
Имеется кнопка вызова для инвалидов, знаковые средства отображения информации (предупреждающие знаки, пиктограммы, мнемосхемы, тактильные указатели, таблички и наклейки) для посетителей с нарушением зрения.
На входных группах всех зданий установлена система средств информационной поддержки и навигации для лиц с нарушением зрения (ГОСТ Р 59431-2021).
Все классы приспособлены для ведения обучения с соблюдением условий охраны здоровья обучающихся, имеющих нарушения зрения и/или слуха.
Инфориационно-библиотечный центр обеспечен необходимой литературой, учебниками и учебными пособиями рельефно-точечным шрифтом Брайля, установлены сканирующие и читающие машины.
Кабинеты по развитию слухового восприятия оборудованы специализированной звукоусиливающей аппаратурой индивидуального пользования, аудиометрами. Для коллективного пользования в аудиториях установлены индукционные петли.
В учебных кабинетах для незрячих обучающихся и обучающихся с остаточным зрением установлены стационарные видеоувеличители, увеличители удалённого просмотра. Кабинет информатики оснащён брайлевскими дисплеями, программным обеспечением экранного доступа с синтезатором речи.
Санузлы обеспечены комфортными условиями для маломобильных групп населения.
Для перемещение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья между этажами внутри зданий и на пришкольной территории установлены двухуровневые поручни.
Безопасность учеников
Правила Охрана Учащимся
Всеми давно признано истинным утверждение, что время получения школьного образования должно являться для ребенка одновременно и школой жизни. Поэтому, кроме обучения основам наук, на общеобразовательные заведения сегодня возлагается множество иных задач, в том числе и освоение детьми основных правил безопасного поведения. Начинать обучение им необходимо с разговора про безопасное поведение в школе.
