Полезная информация

• Школа-интернат имеет 3 здания: учебный корпус, спальный корпус и здание учебных мастерских. Все здания оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов по зрению и слуху.
• Имеется доступ к электронным образовательным ресурсам для всех категорий обучающихся, а также специально приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями.
• Имеется кнопка вызова для инвалидов, знаковые средства отображения информации (предупреждающие знаки, пиктограммы, мнемосхемы, тактильные указатели, таблички и наклейки) для посетителей с нарушением зрения.
• На входных группах всех зданий установлена система средств информационной поддержки и навигации для лиц с нарушением зрения (ГОСТ Р 59431-2021).
• Все классы приспособлены для ведения обучения с соблюдением условий охраны здоровья обучающихся, имеющих нарушения зрения и/или слуха.
• Инфориационно-библиотечный центр обеспечен необходимой литературой, учебниками и учебными пособиями рельефно-точечным шрифтом Брайля, установлены сканирующие и читающие машины.
• Кабинеты по развитию слухового восприятия оборудованы специализированной звукоусиливающей аппаратурой индивидуального пользования, аудиометрами.
• Для коллективного пользования в аудиториях установлены индукционные петли.
• В учебных кабинетах для незрячих обучающихся и обучающихся с остаточным зрением установлены стационарные видеоувеличители, увеличители удалённого просмотра.
• Кабинет информатики оснащён брайлевскими дисплеями, программным обеспечением экранного доступа с синтезатором речи.
• Санузлы обеспечены комфортными условиями для маломобильных групп населения.
• Для перемещение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья между этажами внутри зданий и на пришкольной территории установлены двухуровневые поручни.

Приём обучающихся в учреждение осуществляется в следующем порядке:

• в учреждение принимаются дети, проживающие на территории города Мурманска и Мурманской области и имеющие ограниченные возможности здоровья, обусловленные нарушением слуха или нарушением зрения, только с согласия родителей (законных представителей) на основании рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии.
• поступающие с ограниченными возможностями здоровья, достигшие восемнадцати лет, принимаются на обучение по адаптированной образовательной программе только с согласия самих поступающих.

Центральная психолого-медико-педагогическая комиссия Мурманской области находится по адресу:

183010, г. Мурманск, ул. Советская, д. 9 А

тел. (8152) 25-66-30, 25-70-27, 25-66-23 (запись на обследование)

e-mail: cpmpkmurmansk@rambler.ru

Направление детей на ЦПМПК осуществляется по инициативе родителя (законного представителя) ребенка.

На заседание ЦПМПК ребенок приходит в сопровождении родителей (законных представителей).

Обследование ребёнка проводится в присутствии родителей (законных представителей) ребенка.

ЦПМПК проводит свои заседания в течении года.

На базе библиотеки школы создан информационно-библиотечный центр, главной задачей которого является обеспечение учебно-воспитательного процесса учебными и вспомогательными документами и информационной продукцией.

Материально-техническое оснащение ИБЦ:

• видеоувеличитель стационарный;
• ПК учителя (системный блок, монитор, клавиатура, мышь);
• ПК ученика (системный блок, монитор, клавиатура, мышь);
• Сканирующая читающая машина «SARA»;
• Телевизор SHARP;
• принтер SAMSUNG CLX 3305;
• тифлофлэшплееры – 5 штук.

Объем библиотечного фонда 7396 экз.:

I. Основной (учебный) фонд – 3 532 экз. Он складывается из плоскопечатных учебников в количестве 3057 экз. и учебников по рельефно-точечной системе Брайля – 475 экземпляров. Все учебники соответствуют федеральному перечню учебников, утвержденному приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.12.2018 г. № 345 «О федеральном перечне учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования». Из 3 057 плоскопечатных учебников есть и специализированные: 271 учебник для глухих и слабослышащих (НОО); 851 учебник для слабовидящих (НОО). 1 887 учебник для ООО; 48 учебников для СОО. Из 475 комплектов учебников по Брайлю (для слепых): 108 комплектов учебников для НОО; 332 комплекта учебников для ООО; 35 комплектов учебников для СОО II. Дополнительный фонд – 3 864 экз., который состоит из: художественной литературы – 2 182 экз., из них укрупненным шрифтом – 342 экз.. справочных изданий – 389 экз. энциклопедий – 130 экз. хрестоматий – 571 экз. методической литературы – 592 экз. Методическая литература состоит из следующих пособий: для работы с глухими и слабослышащими детьми – 196 экз., для работы со слепыми и слабовидящими детьми – 16 экз., для работы с детьми, имеющими умственную отсталость – 48 экз., издания по психологии и педагогике – 30 шт., литература по дефектологии универсального содержания – 25 экз., методика преподавания учебных дисциплин – 277 экз. Периодические издания. Ежегодно учреждение выписывает 13 видов периодических изданий: специальные журналы для педагогов – 6 экз.; детские журналы – 7 экз. Электронные образовательные ресурсы (ЭОР): CD–диски дополнительного фонда – 32, CD –диски учебного фонда 127; всего – 159 сетевые образовательные ресурсы – 107, в том числе виртуальные выставки, созданные педагогом-библиотекарем с учетом специфики школы – 25. Для глухих и слабослышащих: мультимедиа ресурсы – 15 специализированных программ по развитию слухового восприятия, логопедии, звукопроизношению. Для слепых и слабовидящих: мультимедиа ресурсы – специальные программы синтеза речи для слепых «NVDA» и «GAWS», 15 программ по логопедии, звукопроизношению. На официальном сайте учреждения существует электронная коллекция книг, созданная на основании Письма Департамента государственной политики в сфере общего образования Министерства образования и науки РФ от 14.04.2016 года № 08 – 709 «О списках рекомендуемых произведений»: Для НОО – 83 книги с действующими ссылками и отметкой о наличии данной книги в школьном ИБЦ; Для – 130 книг с действующими ссылками и отметкой о наличии данной книги в школьном ИБЦ. Школьный ИБЦ предоставляет выход в центральное хранилище электронных образовательных ресурсов нового поколения – Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР). Согласно ст.18.1. закона «О библиотечном деле» ИБЦ ГОБОУ Мурманская КШИ № 3 получил доступ к ресурсам Национальной электронной библиотеки (НЭБ) и является ее участником (заключён договор), а также к электронным каталогам МОДЮБ, МГОСБСС и другим электронным библиотекам Мурманской области и Российской федерации. Примечание: на базе ИБЦ работает Пункт выдачи художественной литературы по Брайлю для слепых обучающихся и педагогов, работающих со слепыми детьми. Художественную литературу по Брайлю предоставляет МГОСБСС (библиотека для слепых) в рамках Договора о сотрудничестве. В информационно-библиотечном центре зарегистрировано 190 читателей, из них: 89 обучающихся; 65 работников школы-интерната; 36 читателей из числа родителей (законных представителей).

Специальные условия для получения образования обучающимися с ОВЗ - условия обучения, воспитания и развития таких обучающихся, включающие в себя использование:

• специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания,
• специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов,
• специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования,
• проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий,
• обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность,
• и другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.

В основе работы с детьми ОВЗ в нашей школе лежит социальная адаптация, концепция равных возможностей для всех учащихся.