Полезная информация

Школа-интернат имеет 3 здания: учебный корпус, спальный корпус и здание учебных мастерских. Все здания оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов по зрению и слуху. Имеется доступ к электронным образовательным ресурсам для всех категорий обучающихся, а также специально приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями. Имеется кнопка вызова для инвалидов, знаковые средства отображения информации (предупреждающие знаки, пиктограммы, мнемосхемы, тактильные указатели, таблички и наклейки) для посетителей с нарушением зрения. На входных группах всех зданий установлена система средств информационной поддержки и навигации для лиц с нарушением зрения (ГОСТ Р 59431-2021). Все классы приспособлены для ведения обучения с соблюдением условий охраны здоровья обучающихся, имеющих нарушения зрения и/или слуха. Инфориационно-библиотечный центр обеспечен необходимой литературой, учебниками и учебными пособиями рельефно-точечным шрифтом Брайля, установлены сканирующие и читающие машины. Кабинеты по развитию слухового восприятия оборудованы специализированной звукоусиливающей аппаратурой индивидуального пользования, аудиометрами. Для коллективного пользования в аудиториях установлены индукционные петли. В учебных кабинетах для незрячих обучающихся и обучающихся с остаточным зрением установлены стационарные видеоувеличители, увеличители удалённого просмотра. Кабинет информатики оснащён брайлевскими дисплеями, программным обеспечением экранного доступа с синтезатором речи. Санузлы обеспечены комфортными условиями для маломобильных групп населения. Для перемещение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья между этажами внутри зданий и на пришкольной территории установлены двухуровневые поручни.

Специальные условия для получения образования обучающимися с ОВЗ - условия обучения, воспитания и развития таких обучающихся, включающие в себя использование: специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания, специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов, специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий, обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с ограниченными возможностями здоровья. В основе работы с детьми ОВЗ в нашей школе лежит социальная адаптация, концепция равных возможностей для всех учащихся.

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов